domingo, 25 de setembro de 2011

Rock in Rio???

Que bom que o festival de Rock voltou para o Rio, maravilha. Em 1985 eu trabalhei na sua primeira edição, e já naquela ocasião alguns artistas que foram convidados para o festival não tinham o perfil de roqueiros. O nome é mais uma grife ou marca do que de fato um festival de rock, imagina vocês a Claudia Leite ser chamada de roqueira! O mais importante é pensar que as pessoas podem curtir as atrações internacionais sem pirar na batatinha, ou melhor, sem precisar se drogar. O meu sonho sempre foi poder assitir a uma banda, Hoodoo Gurus. Como eles não vieram para o festival eu vou postar um vídeo com uma das melhores músicas da banda. Bom fim de semana, bom festival, bom Rock in Rio!

 

sábado, 24 de setembro de 2011

Você decide a nova Enquete

Colocamos uma nova enquete no site, e você decide qual o material ideal, ou de sua preferência, para trabalhar nas aulas de Arte. Inclusive você pode decidir ou escolher um novo material para trabalho, essa interação é fundamental e o espaço de interação, enquetes e os comentários, é aonde você pode deixar a sua colaboração. Então não deixe de expressar as suas idéias.


Argila - Modelagem


Papel, papel colorido, revista - Colagem


Rsrsrssr... Fotografia


Tintas, guache - Pintura

História + Artes = Sucesso

Trabalhar com as outras disciplinas é fantástico, a aula fica mais rica e abrangente. Meu grande amigo Rodolfo, professor da discilplina História, sempre conversa comigo, estamos conectados na melhoria da educação e sabemos que sozinhos a tarefa fica mais difícil. Obrigado Rodolfo, por contar com a gente, confiamos no seu trabalho e o resultado nós fazemos questão de mostrar para você aqui, no espaço que acreditamos mais uma via para a educação.




















Todos os trabalhos acima foram executados pelos alunos da turma 702-CIEP 280, uma turma com 35 alunos, muitos, tidos com problemas de Déficit de Atenção, o que não foi nenhum problema para o trabalho com maquetes. Estar fazendo uma Pós Graduação em Arte em Educação e Saúde tem ajudado muito na compreensão de alguns erros no trato com determinados alunos. Arte hoje é muito mais que uma disciplina formadora, muito mais que uma forma de expressão, arte é saúde!

sexta-feira, 23 de setembro de 2011

Artes Visuais - Uma aula

Os alunos do 1º ano da Escola Rogelma apresentaram o seu trabalho, e que trabalho! Eu fiquei perplexo, não que eles não pudessem a presentar algo bom, mas o trabalho ficou uma verdadeira aula, completíssimo e muito bem editado. São alunos que sabem o que querem, sabem como alcançar os seus sonhos e isso é no mínimo contagiante. Vamos ao que interessa, dá só uma espiadinha nesse material:



quinta-feira, 22 de setembro de 2011

Colagem - Releitura de uma Obra

Os alunos do 8º ano da Escola Rogelma tem nas mãos um excelente material didático, as apostilas do POSITIVO, um material que contém todo o currículo obrigatório, e isso numa linguagem moderna e direcionada aos alunos. Basta ao professor seguir as orientações e sugestões que o material oferece que o resultado aparece. Terminamos a nossa apostila com uma deliciosa atividade, dá só uma olhada:



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Os trabalhos de releitura criativa ficaram ótimos, e não poderia ser diferente, eles são 10!
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terça-feira, 20 de setembro de 2011

Propaganda & Pop art

Pop art (ou Arte pop) é um movimento artístico surgido na década de 1930 no Reino Unido e nos Estados Unidos. Nas décadas de 40 e 50 ocorre o ápice do pop art. Lawrence Alloway foi o criador e um dos principais participantes.


A pop art propunha que se admitisse a crise da arte que assolava o século XX e pretendia demonstrar com suas obras a massificação da cultura popular capitalista. Procurava a estética das massas, tentando achar a definição do que seria a cultura pop, aproximando-se do que costuma chamar de kitsch.



Diz-se que a Pop art é o marco de passagem da modernidade para a pós-modernidade na cultura ocidental
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Nossos alunos do 9º ano são levados a pensar e refletir sobre a Pop Art, muitos empregos foram criados para os artistas, e isso foi muito bom, em contra partida os talentos artísticos foram usados para vender todo tipo de coisa através das propagandas e campanhas publicitárias, e isso ainda é muito ruim. Por falar em propaganda ruim, os alunos criticaram algumas campanhas publicitarias, e você pode ler algumas delas aqui e agora:

Eu acho patética a propaganda da ‘GLOBO.COM’, oferecendo ás pessoas séries, filmes e futebol por 1 real. Os meninos da propaganda ficam correndo atrás de um porquinho de louça, como se ele realmente pudesse correr deles. O dinheiro que eles gastam atrás do porquinho fazendo cartazes de procura-se, já ultrapassou 1 real, fazendo deles grandes idiotas. A propaganda é chata e enjoativa.

Wanderson Pena – 901/CIEP 280


Um cara parado na estrada, com o seu carro enguiçado, pede carona para outro que está passando para  leva-lo ao posto de gasolina. O carro do sujeito é confortável, bom , veloz e etc... Voltando do posto, ele está tão decepcionado com o seu carro, que ao invés de abastecer de  gasolina e sair do deserto, ele a despeja sobre o carro e taca fogo. Ridículo!!! Ele poderia ter vendido o carro para dar entrada na compra do outro, e pior, continuou no meio do deserto.
Alex – 901/CIEP 280 



segunda-feira, 19 de setembro de 2011

Arte Islâmica

A arte islâmica engloba a literatura, a música, a dança, o teatro e as artes visuais de uma ampla população do Oriente Médio que adotou o Islamismo. Nela percebe-se a influência das civilizações pré-islâmicas, dos povos conquistados e de dinastias ligadas à questão religiosa. Por todos os domínios islâmicos difundiu-se uma produção artística marcada pelas ideias religiosas imateriais - os conceitos de infinito, eternidade, menosprezo da vida material, desejo de transcendência - e pelas concepções do Profeta (Maomé). Esta arte bebe diretamente na fonte do Alcorão, nela justificando suas opções, rejeições e direções escolhidas.


Taj Mahal (em hindi ताज महल, persa تاج محل) é um mausoléu situado em Agra, uma cidade da Índia e o mais conhecido dos monumentos do país. Encontra-se classificado pela UNESCO como Património da Humanidade. Foi recentemente anunciado como uma das Novas Sete Maravilhas do Mundo Moderno em uma celebração em Lisboa no dia 7 de Julho de 2007.
A obra foi feita entre 1630 e 1652 com a força de cerca de 20 mil homens, trazidos de várias cidades do Oriente, para trabalhar no sumptuoso monumento de mármore branco que o imperador Shah Jahan mandou construir em memória de sua esposa favorita,Aryumand Banu Begam, a quem chamava de Mumtaz Mahal ("A jóia do palácio"). Ela morreu após dar à luz o 14º filho, tendo o Taj Mahal sido construído sobre seu túmulo, junto ao rio Yamuna.
Assim, o Taj Mahal é também conhecido como a maior prova de amor do mundo, contendo inscrições retiradas do Corão. É incrustado com pedras semipreciosas, tais como o lápis-lazúli entre outras. A sua cúpula é costurada com fios de ouro. O edifício é flanqueado por duas mesquitas e cercado por quatro minaretes.
Supõe-se que o imperador pretendesse fazer para ele próprio uma réplica do Taj Mahal original na outra margem do rio, em mármore preto, mas acabou deposto antes do início das obras por um de seus filhos.

Olha os alunos da Escola Francisco Varella desenhando o Taj Mahal:




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Vamos assistir a mais um vídeo? Assim fica fácil aprender, você não acha?


domingo, 18 de setembro de 2011

Índia - música e dança

A dança mais popular da Índia é a Bharathanatyam. É uma dança clássica tradicional, onde os dançarinos fazem lindos e suaves movimentos e poses. As letras deste tipo musical falam das grandes realizações de deuses e heróis da mitologia. Esta dança surgiu há mais de 5 mil anos no sul da Índia e influenciou outros estilos de dança em várias regiões da Índia e do continente asiático.


Que tal dar uma espiadinha nessa dança? Eu vou assistir o vídeo, você não? Para com isso, assiste ai vai, deixa de preguiça. Dá play...


Não falei que a dança é freneticamente colorida e mágica! Imagina que instrumentos eles usam para produzir esses sons transcendentais, a sua música é uma viajem e o som da tambura também. A música tradicional indiana é resultado da fusão musical dos diversos grupos étnicos e linguísticos da região. As letras seguem um caráter emotivo e descritivo. Vamos ver como é esse instrumento?





O formato do instrumento é realmente muito diferentes dos nossos instrumentos de cordas, como por exemplo o violão. E se pudéssemos ouvir isso ai tocando? Huuummmm ... tive uma ideia, vou colocar uma vídeo do youtube pra gente matar a  curiosidade. Mas antes, que tal olharmos para os desenhos do 6º ano, onde eles estão estudando isso?



A foto ficou um pouco tremida, mas é isso ai, eles estão conhecendo um pouco mais do mundo através das nossas aulas. Agora vai nesse link e assiste, ou melhor, escuta o som desse instrumento, boa viajem "Brou"!!!

Outro instrumento indiano, de som fantástico e único é a tabla, para assistir ao vídeo é só seguir o link: http://youtu.be/gGnWFBe0lig

Agora, quer realmente ficar pro dentro da música indiana? Acesse o site pelo link aqui:
http://www.musicaindianabrasil.com/2010/08/classificacao-dos-instrumentos-musicais.html

Para terminar esse post com uma "boa energia", nada como Nando Reis cantando um Mantra pra "NoiX", té mais e boa semana pra geral.

quinta-feira, 15 de setembro de 2011

Exposição - O ponto alto de um artista

Muitos alunos me perguntam: "Tied, você trabalha com arte?". Não é tarefa fácil trabalhar a sério com artes, seja as artes visuais, dança, música ou teatro. Dou graças a Deus por ser professor e não depender da venda de trabalhos artísticos. Outra coisa, com os computadores as artes ganharam novas ferramentas expressivas, como a vídeo instalação. Eu trabalho com 3D, que também é uma ferramenta contemporânea.

Trabalho realizado com Lightwave 3D


Nos meus tempos de faculdade eu participei de muitas exposições, inclusive organizei duas dentro da Reitoria, na UFRJ. Nesse mesmo período eu produzi o vídeo sobre Gravura, referência na arte da impressão artística. Segue abaixo algumas exposições que participei



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Quando expomos os nossos trabalhos completamos o ciclo da Arte.
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Aqui mais um vídeo do DVD Gravura, produzido e dirigido pelo Professor Eduardo:
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Máscaras do 6º ano do CIEP

Os alunos do 6º ano do CIEP 280 estão trabalhando com argila e produzindo máscaras maravilhosas. Eles gostam da maciez do material, isso por que a argila não oferece resistência na hora da modelagem.
Vamos dar logo uma olhada no que está acontecendo:









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Essa galerinha é Frenética!!!!!!!!!!!